-250x167h.png "NEUROCIÊNCIA COMPORTAMENTAL")
Por letramento compreende-se o resultado da ação de ensinar a ler e escrever. É o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita. Já a Alfabetização, consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação..
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Propõe uma reflexão sobre a educação, num olhar multifocal, baseado na capacidade de pensar com vista na personalidade mais autônoma e inteligente descrita na Teoria da Inteligência Multifocal, uma teoria revolucionária sobre o funcionamento da mente.De acordo com a Lei nº. 9.394/96, o
Decreto nº. ..
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A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência, preferencialmente em escolas regulares, ou em ambientes especializados tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com de..
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Educação ambiental é um processo de educação responsável por formar indivíduos preocupados com os problemas ambientais e que busquem a conservação e preservação dos recursos naturais e a sustentabilidade, considerando a temática de forma holística, ou seja, ab..
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Dentro da visão humanista de educação, o curso propõem estimular a criação artística e cultural, desenvolver o espírito criativo e o pensamento reflexível.
A proposta pedagógica do curso parte da possibilidade de uma alfabetização visual que torna possível a criação e o entendimento da produção art..
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A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência, preferencialmente em escolas regulares, ou em ambientes especializados tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com de..
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A governanta moderna, com status gerencial nos grandes hotéis (governanta executiva ou gerente de governança), é responsável pela administração e gerenciamento, geralmente, do maior quadro de funcionários do hotel, estoque de materiais, compra de enxovais, equipamentos, artigos de decoração, lavande..
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A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência, preferencialmente em escolas regulares, ou em ambientes especializados tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com de..
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A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em d..
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Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.” (Associação Brasileira de Psicomotricidade)
“A Psicomotricidade ..
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A Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente à espécie humana, buscando perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoa..
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A educação infantil consiste na educação de crianças, com idades entre 0 e 5 anos. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas, brincadeiras e jogos - a exercitar as suas capacidades e potencialidades emocionais, sociais..
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O curso de Pós-Graduação tem como objetivo aprofundar o entendimento sobre os mecanismos neurais relacionados ao aprendizado, memória, atenção, autorregulação (comportamentos de risco) e funções executivas (tomada de decisão, planejamento, raciocínio lógico, entre outros), a fim de melhorar e i..
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O curso pretende complementar o conteúdo e a formação matemática dos egressos das diversas graduações relacionadas à área de Ciências Exatas, oferecendo melhores condições para a atuação na docência e para o desenvolvimento das competências necessárias aos profissionais da área da Educação Matemátic..
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Possibilita ao profissional obter uma visão fundamentada a respeito dos fenômenos sociopolíticos, através de conhecimentos ligados a ciência política, acontecimentos históricos e forças sociais. Além de abordar os aspectos econômicos dos eventos histórico-sociais.
Terão uma compreensão ampla do fun..
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Visa oferecer ao estudante ferramentas de análise e investigação filosófica, tendo como ponto de partida o estudo da filosofia clássica e o diálogo com as diferentes correntes de pensamento no decorrer de sua história. De acordo com a Lei nº. 9.394/96, o
Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CE..
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Capacitar profissionais para o uso de técnicas de geoprocessamento, abordando os conceitos básicos de cartografia, sensoriamento remoto e sistemas de informações geográficas (SIG) como instrumento de apoio à gestão ambiental, visando à compreensão dos processos vinculados à gestão e planejamento amb..
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Uma gestão dinâmica e participativa não deve existir apenas no campo teórico, ela deve também estar atrelada à sua pratica do dia a dia, permitindo a transparência das ações escolares no seu contexto administrativo e pedagógico. Esta transparência deve zelar pela ética docente e discente no sen..
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Desenvolver a capacidade de reconhecer competências com a finalidade de construir equipes de alto
desempenho;
Desenvolver habilidades para preparar o líder para enfrentar o desafio de aumentar a sua eficiência
como gestor. De acordo com a Lei nº. 9.394/96, o
Decreto nº. 5.154/04 e a Deliber..
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Formar e qualificar trabalhadores sociais de diferentes áreas do conhecimento nas dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-instrumental para o aprimoramento das funções pertinentes à formulação, à gestão, à execução e a avaliação das políticas sociais e de defesa de direitos na conte..
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Desenvolver profissionais que sejam capazes de planejar, implantar e gerenciar projetos sociais que atendam às demandas sociais e às políticas públicas de desenvolvimento socioeconômico. De acordo com a Lei nº. 9.394/96, o
Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97), o..
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O objetivo do curso é o de encontrar a melhor maneira de aproveitar os recursos humanos, físicos e financeiros de uma instituição para o cumprimento de sua missão. Por isto, para que uma gestão seja bem executada é preciso que a instituição possua uma missão clara e conhecida. O objetivo de uma gest..
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O objetivo do curso é o de encontrar a melhor maneira de aproveitar os recursos humanos, físicos e financeiros de uma instituição para o cumprimento de sua missão. Por isto, para que uma gestão seja bem executada é preciso que a instituição possua uma missão clara e conhecida. O objetivo de uma gest..
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A gestão ambiental deve ser a busca permanente de melhoria da qualidade ambiental dos serviços, produtos e ambiente de trabalho de qualquer organização pública ou privada. De acordo com a Lei nº. 9.394/96, o
Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97), os cursos
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